音乐教育与儿童记忆力的培养
文章来源：本站 发布时间：2015-12-22 02:30:51
现代科学证明，在中、小学校时，那些看谱能唱、会奏的学生，一般其各门功课的学习成绩都较优良，因为，音乐上的视唱、视奏，往往必须既看曲谱又看歌词、音符。从而培养了眼睛的速视能力和耳朵的审美水平，锻炼了脑神经的接受能力和反应能力。而良好的视、听功能及神经反射，是发展智力的基础，有助于发展想象力、注意力、理解力和记忆力，增长人的智慧和聪敏。
音乐对孩子的记忆有着良好的促进作用
欣赏或演奏乐曲，能强化精神、神经系统的功能，使视觉记忆、听觉记忆得到锻炼，并能加强情绪体验记忆。音乐可使儿童的记忆的快捷性、持久性、准确性提高。生理学家也找到了音乐促进记忆的奥秘：因为人的记忆过程与大脑的“边缘系统”有密切关系，而音乐能刺激“边缘系统”分泌的激素、酶、乙酰胆碱等增多，这些物质能对中枢神经系统的功能产生广泛的影响，而促进了记忆能力的提高。
家长可以这样操作：
1、播放各种类型的音乐
音乐好象是自然而然地流淌着，不同文化背景的音乐风格和感受不同，让孩子欣赏不同文化、不同民族、不同风格的音乐，可以促进孩子的感受和领悟能力，提高记忆力。
2、播放复杂的音乐
例如，莫扎特的音乐的谱写往往与脑的复杂结构形式相联系，比如经典音乐就与脑电波十分吻合。当欣赏这些音乐时，能够促进大脑的活跃程度，提高记忆的效果。
3、用音乐来开发孩子的记忆力
圣约翰大学心理学系的杰弗理费根及其同事证明，3个月大的婴儿就能以音乐为线索来记忆事物。研究人员在让婴儿聆听音乐的同时，交给他一个汽车模型让他记忆。7天后，当播放同一首曲目时，婴儿能较好地回忆起汽车模型，而播放其他音乐时其记忆的效果则不是太好。费根认为，提供诸如音乐之类的适当记忆线索，就能帮助婴儿检索先前的记忆信息。
当孩子在学习之余，可以播放以下音乐
孩子最喜欢的音乐；
欣赏声调较高的音乐，如女声，父母爱语，以及歌剧中的女高音。
欣赏大调旋律。
简单而又具有重复节奏的音乐等等，都可以促进孩子的记忆力。
4、轻哼，舞动，跳跃，打拍子
可以将许多有关音乐的活动引入孩子的生活。像听音乐时随着节奏轻哼，舞动，跳跃或者打拍子等。让孩子以自己的方式进行互动和游戏，有助于提高脑细胞的活跃度，进入学习的状态，提高记忆的效率。
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